院长：刘子兰

一、院长寄语

国势之强由于人，人材之成出于学。

半岛·综合体育官网坚持以立德树人为根本，传承仁爱精勤之校训精神，尚学术、崇人本，以大师铸就大师，以学术涵养学术，倡导因材施教、全面发展、追求卓越，致力于培养未来世界的领跑者。欢迎你们加入半岛·综合体育官网，我们一起探索真理，启迪智慧，砥砺品格，究天人之际，通古今之变，达澄明之境。

二、书院简介

半岛·综合体育官网(以下简称“书院”)以湖南师范大学首任校长、著名教育家、心理学家廖世承先生的名字命名，是集全校之力、聚全校之智建设的拔尖创新人才培养模式改革特区，是融西方大学住宿制学院和中国传统书院之长为一体的现代住宿制书院。书院对标国家“拔尖计划2.0”要求，人才培养实行“三制三化"(书院制、导师制、学分制，小班化、个性化、国际化)的模式，致力于培养未来世界领跑者。书院于2021年9月首次面向学校汉语言文学、历史学、生物科学、英语、哲学、物理学、化学、数学与应用数学等8个专业招收学生。

三、招生计划

2022年，书院将面向高考学生招收8个专业共265名学生。其中，中国语言文学基地班(汉语言文学专业)30人、历史学基地班(历史学专业)30人、生物科学基地班(生物科学专业)60人、锺书班(英语专业)20人、哲学基地班(哲学专业)35人、周光召班(物理学专业)30人、浩青班(化学专业)30人、天问班(数学与应用数学专业）30人,以上8个专业均为非师范专业。

四、班级介绍

中国语言文学基地班

培养单位：半岛·综合体育官网、文学院

所属专业：汉语言文学

授予学位：文学学士

中国语言文学基地班创办于1995年，是教育部批准建立的“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”、湖南省基础学科拔尖学生培养基地。20多年来，基地班依托中国语言文学国内一流建设学科、国家一流专业建设点和“长江学者”“万人计划”“四个一批”“百千万人才工程”等优势资源和师资力量，致力于培养中文学科领军人物和复合型拔尖创新人才。

基地班注重经典研读与中华优秀传统文化传承，培育学生深厚的家国情怀和人文素养、强烈的文化自信和崇高的学术理想。注重引导学生关注学术研究前沿，系统掌握中文研究理论与方法，通过学院主办的《古汉语研究》《中国文学研究》两种CSSCI期刊和一对一导师制、小班化教学等，为有科研潜质的学生搭建脱颖而出的平台。

近五年来，基地班学生获湖南省大学生写作竞赛等各级各类竞赛奖励100余人次，在《中国文学研究》《当代外语研究》等学术刊物发表论文200余篇。基地班学生推荐免试攻读硕士研究生比例达50%，70%以上的毕业生被保送或考取北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、南开大学、北京师范大学等知名高校读研深造，为国家培养了一批优秀人才。

汤素兰文学奖获奖学生合影

中国语言文学基地班首届毕业生北京师范大学梁振华教授

设立新青年文学艺术创作奖

历史学基地班

培养单位：半岛·综合体育官网、历史文化学院

所属专业：历史学

授予学位：历史学学士

历史学基地班创办于1995年，是教育部批准建立的“国家文科基础学科人才培养基地和科学研究基地”。基地班依托中国史一级学科博士点和博士后流动站、中国近现代史国家重点学科、历史学国家一流专业建设点等国家级平台以及包括国家“万人计划”教学名师与青年拔尖人才、全国优秀教师、芙蓉学者、特聘教授和年轻教授、名校博士为骨干的师资队伍，致力于培养历史学科未来的领军人才和复合型拔尖创新人才。

历史是人类智慧的宝库，历史学是人文社会科学的基础。基地班注重培育学生浓郁的家国情怀、宽阔的国际视野、深厚的历史文化修养、求真求实的思维精度与“通古今之变”的思维广度，注重培养学生系统的专业知识、扎实的专业技能和广博的知识素养。学生除学习中国通史、世界通史外，还广泛修读政治史、经济史、思想史、文化史、社会史等专门史，参加专业考察、口述史等实践性教学活动。基地目前已形成富有专业特色的、丰富多彩的第二课堂活动系列，包括学生自办学术刊物《麓山史谈》、自创学术讲演园地“麓山讲坛”、自编自导自演原创历史剧等活动品牌。基地班学生推荐免试攻读研究生比例为50%，学生被保送到北京大学、清华大学、复旦大学、中国社会科学院等国内知名高校和科研院所继续学习深造。

近年来，基地班学生在全国大学生口述史比赛、大学生论文竞赛等各类国家级、省级竞赛中多次获得省部级以上奖项。基地班所在专业先后培养了复旦大学美国史专家李剑鸣、北京大学中国近现代史专家欧阳哲生等一批著名学者，以及大学校长、新闻出版与文博领域专家、中学历史名师、地方党政要员等一大批杰出校友。

2018级历史基地班学生刘雪纯、刘吉胜分别获第十届“全国大学生口述史成果交流赛”

一等奖、二等奖

学生自编自导自演大型历史剧“双生谱”

国家生命科学与技术人才培养基地班

培养单位：半岛·综合体育官网、生命科学学院

所属专业：生物科学

授予学位：理学学士

生物科学基地班创办于2002年，是教育部、国家发展和改革委员会批准建立的“国家生命科学与技术人才培养基地”。基地班依托生物学一级学科博士点和博士后流动站、国家重点学科、国内一流建设学科、国家一流专业建设点、国家特色专业、国家重点实验室、国家生物学实验示范中心等平台，以及一支以院士、国家有突出贡献专家、长江学者、特聘教授为学术带头人，年轻教授、博士为学术骨干的高素质教学科研队伍，致力于培育具有优秀的人文科学素养、扎实的自然科学基础、良好的生命科学专业知识和技能、强烈的创新意识、宽广的国际视野、强烈的社会责任感，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负的生命科学领域精英人才。

基地班采用“2段式”人才选拔模式，通过高考录取选拔和入学一年后的考核筛淘，对进入基地班的学生进行综合考查、合理引导、科学分流，真正发现志向远大、学术潜力大、综合能力强的优秀学生。采用“2+2”分段式培养模式，前2年执行学科基础课程及基本技能训练培养，后2年进入各研究室完成个性化实践创新能力培养。实施研究型、开放性教学，注重专业课程与科研实践活动紧密结合，通过“干中学、干中思考”，强化学生主动学习、主动探究和创新能力培养；采用校内外、产学研结合的师资培养模式，建立以学校教师为主、校外科研院所专家同步的培养模式，安排学生到知名企业、其他优秀高校院所进行实践实训、毕业论文等训练。

基地班依托的生物科学专业先后培养了以刘筠、夏家辉、印遇龙、刘少军4位院士为代表的行业领军人物，以华中科技大学博导王玉刚、湖南省百人计划入选者李婷婷为代表的优秀青年学者等。基地班学生推荐免试攻读研究生比例为50%，近90%的学生被保送或考上清华大学、复旦大学、浙江大学等“双一流”高校。其中，2021届魏婧同学在校期间荣获第四届全国大学生生命科学创新创业大赛特等奖，第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，联合发表SCl一区论文4篇，主持完成国家级大学生创新训练计划项目1项，被推免至清华大学直接攻读博士学位研究生。

2018级学生曹颖仪、陈肇渊和黄嘉仪获2021年“挑战杯”湖南省大学生

课外学术科技作品竞赛特等奖

冯浩教授指导学生进行鱼类分子免疫学实验

锺书班

培养单位：半岛·综合体育官网、外国语学院

所属专业：英语

授予学位：文学学士

锺书班是以我校外文系首任系主任钱锺书先生名字命名的英语拔尖创新人才培养实验班。实验班拥有雄厚的学科资源作为支撑，外国语言文学是湖南省省属高校唯一的国家“世界一流”建设学科，拥有国家重点学科、国家首批一流专业建设点、外国语言文学一级学科博士点等高层次平台，拥有欧洲科学院院士、国务院学科评议组成员、国家级教学名师、长江学者等一大批国际国内顶尖学者组成的师资队伍。所在学院先后获评教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”“全国教育系统先进集体”“全国三八红旗集体”等国家级殊荣。实验班紧紧围绕世界一流建设目标，牢固树立一流育人理念，着力培养具有中国情怀、国际视野、创新精神和实践能力，能在各涉外部门、国际组织、科研院所、教育行业从事翻译、管理、研究和教学工作的复合型英语拔尖创新人才。

锺书班实行“导师制、小班化、个性化和国际化”的培养模式，为每名学生配备一对一学业导师，利用与加拿大阿尔伯塔大学、美国凯斯西储大学共建的创新型人才国际合作培养项目等国际平台和资源，通过开展高端学术合作及学术交流，帮助学生了解学科前沿，拓展学术视野。课程设置注重学科交叉融合，由专业方向、博雅通识、平台素养、国际拓展、学术研讨等板块构成。同时，依托学院获批的科技部高校学科创新引智计划（“111”计划）、教育部美国研究中心、湖南省中外文化传播研究基地、湖南省“一带一路”文化传播专业特色智库、湖南省外语基础教育研究中心、湖南省委外事办等40余个各类研究平台及实践基地开展社会实践课程，培养学生的实践探究和科研创新能力。

英语专业是我校前身国立师范学院初创时期的七大专业之一。80多年来，先后为国家培养了数以万计的优秀师资，为湖南培养了60%以上的外语骨干教师和学科带头人，以中国世贸组织谈判代表团副团长李适时为代表的一大批校友活跃在外交部、联合国等机构或国际组织舞台上。近年来，英语专业学子在“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲大赛、全国英语辩论赛等各类比赛中屡获大奖。2020年，在“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲大赛中，任郑青从全国52万名参赛者中脱颖而出，斩获全国总决赛冠军，实现湖南省学生在该项赛事上成绩的历史性突破。

任郑青同学获2020年“外研社·国才杯”全国大学生

英语演讲大赛总冠军

英国曼彻斯特大学荣誉校长Lemn Sissay教授

来校授课并与师生合影

哲学基地班

培养单位：半岛·综合体育官网、公共管理学院

所属专业：哲学

授予学位：哲学学士

哲学基地班是湖南省基础学科拔尖学生培养基地。基地班依托伦理学国家重点学科和哲学国内一流建设学科、哲学一级学科博士点、哲学博士后流动站、国家一流本科专业建设点、教育部人文社会科学重点研究基地——道德文化研究中心等平台和资源，主动对接繁荣哲学社会科学、文化强国和文化自信等国家战略需求，全面贯彻教育部“六卓越一拔尖”计划2.0的培养要求，坚持“立德树人”的培养宗旨，立足湖南、面向世界与未来，打造具有湖湘特色、中国气派和世界水平的育人高地，培养哲学基础扎实、学术视野开阔、能力突出的创新型、复合型和国际化的高端学术人才。

基地班以哲学、伦理学的深厚积淀为内核，以培养具有创新意识的未来思想家为目标，强调学术大家的思想引领，注重经典研读、关注学科前沿，突出学生的前瞻性思维与批判性思维；全面实施“双堂互动与科教协同、文理渗透与学科交叉、融贯古今与会通中西”的人才培养模式；课程设置既强调学科基础知识和核心理论与方法的掌握，又突出面向时代和现实问题的研讨课（道德智慧与实践哲学、科技前沿与哲学创新、教育哲学与人文化成三大模块），还注重实践技能锻炼，增加在政府机关、企业和社区的社会实践学分。

近五年来，学生获省部级奖项近50项，每年有半数以上学生考入或被保送到北京大学、中国人民大学、南京大学、中山大学、武汉大学等国内名校攻读哲学硕士学位。哲学专业先后培养了以北京大学逻辑学家、国际哲学研究院院士陈波教授，中央马工程首席专家、南京师范大学王小锡教授，中国人民大学教育部人文社会科学重点研究基地——伦理与道德建设中心主任曹刚教授等为代表的一大批优秀人才。

毛新志教授为基地班学生讲授人工智能的伦理问题

向玉乔教授指导学生阅读书籍《国家治理与经济伦理》

周光召班

培养单位：半岛·综合体育官网、物理与电子科学学院

所属专业：物理学

授予学位：理学学士

周光召班创办于2018年，是唯一一个以“两弹一星”元勋、著名湘籍理论物理学家周光召先生名字命名的物理学拔尖学生培养实验班，旨在弘扬周光召先生等“两弹一星”科学家“厚德载物，求真创新”科学精神，探索地方高校培养物理学拔尖创新人才的新模式，致力于培养德智体美劳全面发展、学科基础扎实、知识面广、视野开阔、能力突出、勇于创新、有志于从事基础科学研究和物理教育的物理学拔尖人才。2020年，周光召班入选湖南省基础学科拔尖学生培养基地，同年入选中国科学院大学“科教结合、协同育人行动计划”联合培养本科生项目。

周光召班实施小班教学，在保持基本稳定的前提下，采用初次选拔、进入和退出动态调整机制，根据学生成绩实行动态化管理。采取物理大类培养，夯实基础，不设具体学科方向；鼓励学生自主深度学习、研究型学习，进行个性化培养。遴选包括中科院院士、长江学者、国家杰青等在内的学术大师担任班主任和导师，为每名学生配备一对一学业导师，学生可提前进入课题组，了解学科前沿，参与科学研究。湖南光召科学技术基金会设立“湖南省光召创新奖学金”，物理与电子科学学院设立“光召奖学金”，激励学生积极探索、勇于创新。

周光召班自开设以来培养成果喜人，学生参加“宇宙之弦——世界顶尖科学家大统一理论峰会”等高端学术会议100余人次，主持省级以上大学生创新创业训练计划项目4项，参与导师科研课题50余项，获批专利5项，获得省部级以上奖励30余项。改革开放以来，物理学专业毕业生中涌现出了陈大可、龚新高、邵明安3位中国科学院院士，10余位国家杰青、长江学者为代表的学界精英，以及全国优秀教育工作者、国际中学物理奥赛金牌教练和中学正高级教师等一大批物理教学名师。

蔡荣根院士、刘起军校长与周光召班学生合影

唐东升教授指导周光召班学生操作X射线光电子能谱仪

浩青班

培养单位：半岛·综合体育官网、化学化工学院

所属专业：化学

授予学位：理学学士

浩青班创办于2011年。该班依托化学国内一流培育学科、化学一级学科博士点、化学博士后流动站、国家一流专业建设点、国家“十二五”本科专业综合改革试点专业、国家特色专业、国家级“理工教融合”化学化工人才培养模式创新实验区、国家级化学化工实验教学示范中心、国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室等平台和资源，在国家“六卓越一拔尖”计划2.0实施背景下，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学和文化素养，掌握扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能，具备强烈创新意识、较好的科研能力和批判性思辨能力，能在化学及相关领域从事科研及其他工作的高素质拔尖创新人才。

浩青班构建了由双语课程（无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、结构化学、化学研究热点等）、英语课程（计算化学、科技写作等）和创新类课程（研究性学习、研究设计实验等）等组成的高阶课程体系，国家级人才、教授、博士生导师参与授课，每年学生有机会聆听院士、国家级人才等主讲的学术讲座40余场。浩青班为每名学生提供个性化培养环境，拓展适合兴趣发展和研究的广阔空间。每名学生配备一对一学业导师，由具有高级职称（或博士学位）的教师担任。化学学科实验室和仪器设备面向浩青班学生全面开放，让学生早进课题组、早接触科研、早了解化学前沿研究领域，激发学习和研究兴趣。学业导师引导学生主动学习与探究，指导学生独立开展科学研究。浩青班学生优先推荐申报大学生创新创业项目、参加学科竞赛、选派赴国内（外）高校交流学习。

浩青班依托的化学专业培养了以中科院院士谭蔚泓为代表的国家级学术领军人物，以肖鹏飞为代表的国家级教学名师和以王毅清为代表的双创领军人物。自开办以来，浩青班学生毕业率和就业率均为100%，研究生平均录取率超过75%，学生进入美国佛罗里达州立大学、新加坡国立大学等国外知名高校、中国科学院上海有机化学研究所等国内顶级化学科研院所和“双一流”高校读研深造。近5年来，浩青班学生在国内外知名学术期刊上以第一作者发表研究论文20余篇。相关成果被光明网、新湖南、红网等国家级、省级主流媒体关注报道，引起强烈反响。

杨荣华教授指导浩青班学生使用激光共聚焦显微镜

浩青班学生参加学术会议

天问班

培养单位：半岛·综合体育官网、数学与统计学院

所属专业：数学与应用数学

授予学位：理学学士

天问班创办于2015年，依托数学一级学科博士点和博士后科研流动站、湖南省“国内一流建设学科”、“计算与随机数学”教育部重点实验室、湖南师范大学数学研究中心等优势资源，旨在培养具有扎实的数学基础、活跃的数学思维、广阔的国际视野、较强的科研创新和教育教学能力，能在数学及相关领域从事教学、科研工作的高素质拔尖创新人才。

天问班采取小班化、导师制的培养方式，集中力量选派优秀师资为学生授课，开设了数学分析、高等代数等专业核心基础课程，以及微分流形、群与几何等多门具有高度抽象性和更强理论性的高阶专业选修课程，引进了初等数论等全英文教材等，采取以问题为导向的探究式教学方法，引导学生进入科研团队提前了解或参与数学研究，着力加强对学生的内驱动力、思维能力、探究能力、创新能力等能力的培养。

自开办以来，学生毕业率、就业率保持在100%，研究生平均录取率达到70%以上。近三年来，学生在大学生数学竞赛、大学生数学建模竞赛、师范院校师范生教学技能竞赛中获国家级、省级奖项60多项，其中，2016级杨阳同学获第十届全国大学生数学竞赛决赛一等奖，是唯一进入全国十强的师范院校学生。

美国博林格林州立大学与湖南师范大学联合开展数学冬令营

天问班荣获湖南师范大学“十佳班集体”

五、书院环境
书院坐落在学校二里半校区木兰路，楼内建有学习研讨、公共交流、行政办公等功能区，周边既有木兰春晓、兰台夕照、岳亭烟雨和樟园晨曦等师大八景，也有天文馆、历史博物馆、地学博物馆和动植物标本馆等文化地标，能为师生营造自由交流的学术氛围，真正实现育人场所与温馨家园的融汇，成为学生兴趣延伸与自主发展的“成长社区”。

六、人才培养

双院培养。书院学生拥有双重身份，既是半岛·综合体育官网的学生，也是所在专业学院的学生，学生第一课堂的专业学习、科研训练和学术发展，由各自所在的专业学院负责；第一课堂以外的学习生活与养成教育，包括党团组织生活，学生活动开展等由书院负责。双院协同并进，更大程度上激发不同学科专业背景的学生思维碰撞和潜能拓展。

大师引领。书院秉承“大师铸就大师”理念，聘请校内外高水平专家、教授担任导师，一对一指导学生开展科学研究、学术交流、创新实践等，给予学生精神感召、学术引领和人生指导。定期开展世承讲坛等特色活动，提供师生密切互动的平台和机会，建立师生学习发展共同体。

全人教育。书院以培养全面发展的人为着力点，从价值、知识、能力三个维度进行整体塑造，通过开设通识教育核心课程、推行经典阅读、组织第二课堂活动等形式，提升学生独立思考、写作沟通、自我管理等可迁移能力，促进学生中西融汇、古今贯通、文理渗透，奠基学生健康成长和终身发展的人文底蕴、审美素养与科学精神，实现德智体美劳的相互促进与协调发展。

优生优培。书院坚持因材施教、优生优培，推行“一人一导师、一人一方案、一人一课题、一人一访学、一人一成果”的个性化培养模式，为优秀学生早成才、快成才提供发展通道。实行名师、名课程、名教材制度，开设具有前瞻性、拓展性、创新性的跨学科课程，引导学生早进课题、早进实验室、早进团队，支持学生参加学术研讨、国际交流，拓展国际视野，提高跨文化交流能力，鼓励学生探索世界科学文化研究前沿，为学生攀登学术高峰搭建平台。

学业跟踪。书院严格培养过程管理，开展学业水平质量监控，完整建立学生成长档案，定期对培养成效进行评估和反馈。实行多维考核、动态调整的管理机制，从道德品质、学业水平、创新潜质等方面定期进行考核评价，引导学生个性化发展、可持续发展。

七、特色活动

半岛·综合体育官网让学生学在世承、乐在世承、爱在世承，营造温馨团结、积极向上的世承“家”文化。打造了引航世承、书香世承、活力世承、特色世承等系列品牌活动。书院定期举办“世承讲坛”通识教育讲座，培养学生多元思维；开展“院长午餐会”和“世承青年说”特色活动，搭建师生交流的桥梁；成立世承青年艺术团，培养个人兴趣，丰富课外生活。创建“世承青年”微信公众号，以班级活动为亮点，在公众号开设“一班一品”书院文化宣传专栏，展示各班级第二课堂专业拓展和实践活动，孵化文化品牌，厚增学术氛围。

附：《招生简章|半岛·综合体育官网“三制三化”培养拔尖创新人才》:https://mp.weixin.qq.com/s/dMzG25ow5nRhXC5cvyDusw